2022年3月23日下午，我院克服疫情带来的不利影响，采用线上方式，如期举办了学院首届教师教学创新比赛。比赛评委专家由学院督导组组成。学院教师不论有没有参赛，都积极参与了观摩学习。

本次比赛根据参赛教师的专业技术职称，设正高、副高和中级及以下三个组，学院孙颖颖、邱春江、郭雷、吴少杰、李升福、夏艳秋、张磊、侯晓月等教师分别参加了正高、副高和中级组比赛。参赛选手分别完成了授课演示、创新设计汇报等比赛环节。评委专家根据此前各位参赛选手提交的创新成果报告等材料，结合现场比赛表现，进行了综合打分。

比赛中，李升福老师介绍了《食品分析》课程“翻转+讨论+合作+PBL”的创新授课模式，全面提升了学生创新能力和工程素质。夏艳秋老师的“三点三破三目标”创新模式，将信息技术深度应用于教学过程，解决了教学“痛点”问题。邱春江老师介绍了基于OBE理念对食品工厂设计课程进行的教学改革。郭雷老师以网络信息平台为载体，通过线上线下混合式教学模式，构建了《生物制药工艺学》多元化教学和评价体系。吴少杰老师针对学院动植物检疫专业学生及《动物检疫学A》课程特点，通过多种教学方法结合、合理利用多媒体技术和智慧教学工具、多课联动等方式，提高了教学效果。孙颖颖教授课程组根据生物化工原理课程特点和OBE理念，对生物化工原理的课程思政进行了总体设计，并通过具体案例教学分析将思政目标和课程目标有机融合，实现“三全育人”。

本次参赛的两位年轻教师也给大家留下了深刻印象。其中张磊老师为外国留学生开设的《食品加工新技术研究进展》课程，针对传统教学方法中的若干问题，更新教学手段，提高了课程教学质量。侯晓月博士《生物化工原理》课程构建了“师生同教”线上线下混合式教学模式，使信息技术深度应用于课堂教学。

经过激烈竞争，本次比赛最终决出了一二三等奖。

通过本次比赛，大家彼此交流、互相学习，有效地调动了教师参与教育教学模式方法创新的积极性，也有助于我院持续提高教育教学水平。